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如今,在这个物欲横流的社会中,孩子的内心需要以“仁”作为衡量善恶的标准,需要有仁者做先导。www.Pinwenba.com否则,孩子就很难把持自己,很容易受到负面的影响,从而迷失自己。因此,我们一定要教孩子亲近仁德之人、仁德之事、仁德之物,这样孩子的德行才会与日俱增,孩子的过失才会与日俱减。
能亲仁,无限好,德日进,过日少
不亲仁,无限害,小人进,百事坏
一个人要想学问有所成就,需要两个先决要素:好老师和好同学。
一个人要想有所成就,需要两个先决要素:一个是好老师,另一个就是好同学。其实,无论是好老师,还是好同学,都属于仁德之人。为什么好老师和好同学是一个人获得成就的先决要素呢?
因为,好老师就好像是一个领路人,把最重要的人生智慧和教诲都传授给我们,使我们懂得做人的道理,掌握学问、技能、才艺等;好同学就好像是一个携手前进的同行者,通过互相学习、互相帮助、互相提醒、互相鼓励,从而使彼此到达成功的彼岸。
所以,在孩子成长的道路上,同样需要好老师的教诲,需要好同学的帮助,从而使他的道德学问有所提升。
亲近仁者,会给孩子带来怎样的好处呢?
如果孩子能够亲近“仁者”,也就是品德高尚的人,就能得到无限的好处。最大的好处是什么呢?“德日进”,德行会一天比一天好;“过日少”,过失会一天比一天少。为什么会获得这样的好处呢?因为,无论在哪里,仁者都具备高贵的品德和广博的学识。如果孩子能够经常亲近这样的仁者,在无形中就会受到熏陶,从而使自己的德行和学问在不知不觉中得到很大的提升。
这也正好印证了那句古话:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香。”当孩子亲近品德高尚的人时,就好比是进入了一间充满芳香的房间,久而久之,虽然已经闻不到房间的芳香了,但是他的身上却带着自然的芳香。
另外,当孩子亲近仁德之人时,他就会主动向他们学习,从他们身上吸取经验和教训,从而反观自身,看看自己哪个地方做得还不够好,哪个地方需要改正,正所谓“见贤思齐”。这样一来,孩子的过失就会减少。
不亲近仁者,又会给孩子带来怎样的坏处呢?
如果孩子不能亲近仁德之人,就会有无限的坏处,一些缺失道德的人就会慢慢靠近他,很多事情也会朝着不好的方面发展。为什么会“小人进”呢?因为“物以类聚,人以群分”,当孩子和缺失道德的人是同一类人的时候,孩子不用主动接近那些人,那些人自然会主动接近孩子。为什么会“百事坏”呢?试想一下,当缺失道德的人接近孩子而孩子又没有衡量善恶的标准时,他就可能跟着他们做很多错事,甚至走向歧途。
同样,这也印证了那句古话:“与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”当孩子与缺失道德的人相处时,就好比是进入了一家充满臭味的鲍鱼市场,待的时间久了,虽然已经闻不到鲍鱼的臭味了,但是他实际上却与臭味融为一体了。
另外,如果孩子不能亲近仁者,没有向善之心,他的心就会向外跑,就很容易受到外界的影响和污染。比如,有的孩子亲近不好的电视节目、电影,亲近虚拟的网络游戏,其中很多都充满暴力、血腥,甚至是色情,所以,这些东西展现给孩子的都是不好的一面,无法启发他的善心、善行,而会玷污他原本纯洁的心灵,干扰他的学业,让他变得颓废、不思进取,甚至因此而走向犯罪的道路。
有时候,我们需要给孩子提供亲近仁者的机会。