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听了崔老师的抱怨，杨子建再也忍不住，“嘿嘿”地笑了几声。
崔老师瞪了杨子建一眼，仍然苦着脸道：“《像树》创刊号共有十首诗歌，都非常糟糕，不是口水诗，就是幼儿诗、打油诗，虽然朗朗上口，却浅白幼稚，与散文、小品、游记的品质相比，差了一大截……但最后丢面子的居然是我，因为我是指导老师，还是诗人，许多读者以为散文是林可纯老师负责的，而诗歌则是我审稿把关的……我水平有那么差劲吗？”
噗——
杨子建捂住嘴，差一点要喷笑出来，连忙道：“这真不怪老师，一是我这个主编的责任，二是社员的诗歌水平实在有限。”
其实《橡树》诗歌幼稚化，完全是因为杨子建放水的缘故，他本人不喜欢诗歌，因此尽挑选一些浅显易懂的诗歌——反正就是让大家读得懂就够了。但偏偏越是优秀的诗歌，就越不能让大家一看就明白，必须“回味无穷”，必须“每一句都有深意”，要让读者觉得，诗歌里有“许多深意隐藏在诗句里面”。
崔攸老师把话讲到这份上，杨子建也心里明白了，由于橡树文学社开始变强壮大，崔攸由冷眼旁观转而要主动参与控局，他要在橡树文学社布局一下，占一点主动权，不然这个文学社的骨干分子全是林可纯的徒子徒孙，那可不好。
更何况，他是一位在《诗刊》发表过诗歌的诗人，而林可纯算什么，他连一篇散文都没发表过，连一篇教学论文都没刊登过……总之，《橡树》社刊的诗歌编辑组，必须是他的学生，只有他的学生在编辑选稿，他才能把好诗歌稿件质量这一关。
杨子建其实真的无所谓，只好牺牲一下孟云了，反正凭他的那点诗歌水平，也争不上小组长。
一念及此，杨子建点头道：“好吧，我支持胡济齐担任诗歌组长！”
崔老师很欣慰，觉得他长久以来对杨子建的“关心”起到了作用，让一直顽固地坚持“第一批社员是最好的社员”的杨子建改变原则，那么，高二分班的时候，是不是可以劝他到理科班？
这时，一辆黑色桑塔纳从北边缓缓地驶了过来。
然后，副驾座车窗打开，一张宜嗔宜喜的少女面容露了出来，居然是蓝雪，她叫道：“崔老师、杨子建，快上来。”
崔攸和杨子建一愣，有点傻愣地打开后座车门，坐了进去。
桑塔纳又缓绥地启动，然后在校门口避开学生，小心地转了一个弯，向来路快速驶去。
蓝雪仍在自话自说地炫耀道：“我中午认识了不少大作家，没想到贾桂爷爷也读过你写的《虎川观日出》，就是因为这篇散文，他才会回忆起40年代抗战的往事，然后把文联里的作家干部带到虎川来采风。他特别提到了杨子建的散文，认为你走出一条不同的道路。”