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最后一节班会课，班长王禹表情严肃，比班主任还要一本正经地主持班会。
其实主要都是王班长大人在讲话，讲述明天教师节庆贺送花献礼的事宜，以及学生的仪表、态度什么的。
这和杨子建无关，反正早在上周五的时候，班干部们就已经完成了集资工作，至于初中和小学老师的名信片，他也在上周寄过去了，因此，仍然埋头写作。
汪滟站在讲台边左侧，与副班长并排站在一起，她目光不善地看着杨子建，觉得这个不停写“作文”的杨子建真的无可救药了，把兴趣放在了第一位，简直本末倒置，高中生的目标是高考上大学。她打算班会课后给他做做思想工作，如果做不通，就请班主任出面警告！
她很明白，语文老师要她组织文学社目的，是通过兴趣交流，提升学生的作文水平，而不是让学生误入歧途。真的冒出一个学生诗人来又如何，如果学习一塌糊涂，那反而不是学校希望看到的。
班会课一下课，谢小钦听得“面如土色”，急忙拉着杨子建回宿舍冲澡，这时宿舍区人比较少，水槽前可以占个好位子——这一举动，倒让杨子建逃过了“思想工作”的劫难。
然后除了吃晚饭外，杨子建就一直不停地埋头撰写稿件，全神贯注，直到晚上七点半，总计写出了一万两千字，比计划多出了两千字，但手腕酸麻刺痛，指节卷曲僵硬，抬起手肘时会不停地颤抖，不知道的人，还以为他得了帕金森综合症。
晚自习的值班老师是教物理的姜老师，他戴着老花眼镜在看书，笑咪咪地旁若无人。
虽然晚自习的值班老师对学生可管可不管，但是由姜老师值班，真是太好了。
杨子建身形一弯，从教室前门窜了出去，然后大步流星来到食堂右边的小卖铺，买了十几个信封和邮票，邮票二角一枚，信封五分一个，总共花了三块多大洋，现在他口袋里只剩十六块六毛五分了。
写信封的工作，打算到图书馆里偷偷地完成。今天他在班上的表现够怪异的了，已经让许多同学注意好奇，他不想继续被关注。
图书馆人不多，他找了一个无人的角落坐下。
文学成名之路，挣钱谋生大业，终于要启航了，他心情激动，感慨万千。
将信封摊放在桌上，拿着钢笔，将报社和收信人工工整整地写在上面，日报、晚报、电视报、青年报还好点，名气大不用写地址，只要单位写好就行，但侨报、建材报等行业报，则要写清地址。
图书馆报纸齐全，侨报、行业报的地址可以在报纸的边角找到。
一封，两封、五封、十封，杨子建很快写好十一封投稿单位和编辑。