座谈会(2/2)

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“老师,你是说我们仍然可以休息,可以踢球吗?”有人语调中有欣喜,也似乎有些惆怅。

“当然,只有这样,我们的大脑细胞,才能得到更好的滋养。”赵艺卓脸上保持着明媚的笑容,他的学生充满活力,怎能就这样被禁锢呢,“我向大家保证,以后每周的体育课,照常上。”

“可是老师,别的班都在努力学习,这样下去,我们班会不会落差下来,到时候高考过了,谁来担起这个责任?”有人在担忧。

“是啊,赵老师,这件事开不得玩笑,要知道,前一阵子,我一回去,妈妈就逼问我在学校,怎么学习的?我说和平时没什么两样后,她就开始紧张了。“又有同学跟着站起来。

“同……”

“这位同学,我想请问一下,”黛玉打断赵艺卓的话,从自己座位上站起,“这两年来,我们班级的成绩是上升,还是下降?“

“是,上升了。”

“那你个人的成绩呢。”

“我,好像没下降,语文,语文和数学好像都上升了。”男同学开始说话结巴,有些慌乱地看着反身向后的黛玉。黛玉正目泛寒光,冷冷地回看着他。

“同学们,我问你们一下,有谁成绩下降了的,请举手。”黛玉的声音提高了数倍,双目环视着座位上的同学。

“没有。”大家异口同声地回答。

“可是,不都是这样的吗?每天散散——散落落这,那还叫高,高三吗?再说,要是高考考砸了,可就没有后,后悔药了,那那我,我爸妈,会生说话更结巴了。

“大家的成绩还不够有说服力吗?可见死读书,读死书,效果并不显著。要我说,每周应增设几节自由课,同学们可以根据自身的承受能力,合理安排自己的学习,人家休息的时候,你若精力充足,你可以去学习,人家学习的时候,你若觉得疲倦,你可以休息。这样适当地放宽自己,不受某些规矩的约束,或许更好。至于体育课嘛,当然不能取消,因为运动能使大脑更聪明嘛。”说到这里,黛玉眉眼一挑,重新坐了下来,“老师,我说完了。”

黛玉的话一讲完,教室里竟然出现了短暂的沉默。

好一张伶牙俐齿,好一番闻所未闻的独特见解……

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