231 学习(1/2)

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九州平户岛,杨长帆与一儿一女靠在沙滩上,讲述着海外的故事,从东番到马尼拉,从弗朗机到吕宋。 ≧

这些故事很有趣,但两个小孩子未必听得懂。

“爹,讲讲爷爷奶奶吧。”杨必归突然望向西南方向,“娘说爷爷奶奶不愿随爹出海,是真的么?”

“是了。”杨长帆笑道,“咱们的祖国,大多数人都不愿出海。”

“为什么呢?”

杨长帆想了片刻才说道:“就好像猴子只愿呆在林子里。”

“这个我知道!”杨乐手里摆弄着梵婀玲道,“猴子出了林子,就没有树好躲了,碰到狮子老虎就要被吃掉了。”

杨必归皱眉问道:“可爹出海,也没有被吃掉啊?”

杨长帆尽量用简单易懂的语言解释道:“如果猴子在林子里,那么猴子永远是猴子,只有出了林子,见识到山川湖泊,学会了种田捕猎,使自己变得强大了,才能战胜狮子老虎。”

杨必归若有所思,杨乐则是满脸疑惑,杨长帆终究与他们聚少离多,没太多时间传授基本的自然科学概念,对于这席有些进化论概念的言论,实在难以理解。

“不说这个了。”杨长帆摆了摆手,“爹在的时候,你们陪爹多玩玩是可以的,爹马上又要走了,你们可要勤读书。”

“那我就要问问爹了。”杨必归不屑道,“苏先生教的那些东西,爹可懂?”

“略懂。”

“苏先让要我背《论语》,说全天下读书的,都要把这个背得滚瓜烂熟。既然这样,爹给我背一段。”

“学而时习之……”杨长帆刚背了几个字就已经哑口了。

“爹都不会!我不背!”

“你小子!”杨长帆又气又恼,抬手威慑。

杨必归却是丝毫不让:“爹讲理讲不过就动手!我告诉娘去!”

“哥!”杨乐紧张地抓住杨必归的胳膊,“快跟爹认错……”

“我没错。”杨必归依然坚挺。

杨长帆气得挠头,真想一巴掌抡过去。

可他还是没有,因为他小时候好像也有过杨必归这样的情绪和言论,当时就被一巴掌抡回来了。不仅是那辈子的爹,这辈子的爹杨寿全不是也同样如此么?用尽浑身解数威胁杨长帆不要与军户结交,要先读书再做事。

这些,都是父辈一生的经验,他们没有足够的精力、耐力、智慧与时间让孩子充分理解,不得不选取了一种更直接的方式。

此时,杨长帆才真正理解了这两位父亲,理解了他们为什么要抽这一嘴巴。

成年人有很多事要去做,很多东西要去想,没有精力,也没有耐性去一点一点教小孩子,只会抛来一个结果,你去信奉,去遵守便是了。

这也许就是所谓的棍棒之下出孝子,用高效简洁的暴力手段去教育。

可杨长帆的手最终还是放下了。

自己南征北战,一年之中甚至连一个月陪孩子的时间都没有,这已经是失职了,如果连这么一点点耐性都没有,只知道用暴力去教育,他自己都会鄙视自己。

某种意义上说,坚决高效的棍棒教育也不是完全错误的,但毫无疑问,这会伤害到孩子,绝非是面上的伤痕或者一时的疼痛,而是更深邃的东西——

自主,自信。

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