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管教一脸的狐疑，猛地喝道：“二胖。”
“到。”
二胖像弹簧似的迅速地站了起来。
“你们说在学习《弟子规》，那你给我背背，学了多少就背多少。”管教夺过二胖手中的手抄命令道。
“是。”二胖恭敬地回道，然后开口背了起来：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承，冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定...”
管教惊讶地想，这二胖15岁小学还没毕业，背古文竟背的一字不差，难道他们真的是在学习？还是，这号子里的体罚又出现了新花样...
想着，管教不动声色的问道：“很好，你给我解释一下什么是“首孝弟，次谨信”？”
“是。这六个字的意思是首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。”二胖非常流利地回答了问题。
管教的眼睛都瞪圆了，不放心，也不甘心，又问了几个嫌犯，每个人都对答如流，个个都表现的像三好学生一样。
事实胜于雄辩，一个人能回答上问题是偶然，如果个个都能回答上问题，那只能说明眼前的这位“老师”教的好。
这些嫌犯的自觉性也太强了吧，知道自我教育，充实自己，如果每个号子里的嫌犯都像这个号子一样，那管教可省事多了，弄不好还能做为典型在全国看守所推广呢...
管教如释重负地松了口气。
“很好，很好，你们做的不错，值得表扬，也值得其他嫌犯学习，你们好好表现，到时我会将你们的表现如实上报的。另外，我再给大家找些国学方面的书，好好学，这种学习的热情，我们一定会大力支持的...”
管教口头表扬了几句，满意地背着手走了。
有了管教的肯定和嫌犯的配合，申帅好像又找到了当初改造黑社会的干劲，兴致高涨地给嫌犯们讲了起来。
第一天，申帅和嫌犯们在兴奋中学习了《弟子规》中的<总叙>和<入则孝>。
尤其是申帅，马上喜欢上了讲课，那种奇妙的感觉，兴奋、激动还有一点小小成就感，让他对第二天的课程充满信心。
人都有表演欲，哪里都可以做为舞台，只要你克服了紧张感，紧接着你享受的就是刺激感，讲课结束还有满足感，要不你看那些明星，人越多越来劲，个个人来疯似的。
第二天，申帅加大了学习力度，除了正常的吃饭点名外，所有的休息时间，都被他组织学习了。
这一下，个别嫌犯开始坐不住了，不是要喝水就是要上厕所的，兴致开始有所下降，注意力也不够集中了。
做老师的最反感学生不遵守课堂秩序，申帅也是如此，见到不守纪律的嫌犯，他就命令其喝一大茶杯凉水，然后什么时间把今天讲课的内容全会背了，才能去上厕所。
就这样，嫌犯们在裤子湿嗒嗒的情况下背熟了《弟子规》中的<出则弟>。
第三天，申帅讲课的感觉已渐入佳境，也感到了一种深深的责任感，为此，他特意请求管教延迟了作息时间，废寝忘食地给大家上课，并要求所有嫌犯必须背熟《弟子规》的全部内容。
《弟子规》全文1190个字，还是古文，这不是要人命吗？这个叫申帅的什么来头，比管教还管教，难不成他是卧底？
不，我是衰神，请跟着我一起喊口号，注意小声点。谁最行，我最行，谁最棒，我最棒....加油加油，努力努力...
申帅是过瘾了，嫌犯们可受不了了，当场就有五名死不认罪的嫌疑犯主动向管教招了供，然后要求看守所方面帮他们转移了牢房。
管教们一看，嗬，学《弟子规》还真的有效果，照这样发展下去，以后犯人的劳动改造就可以改为学国学改造了。
于是，管教们集体对申帅点了赞。
谁知道，申帅年轻不经夸，等嫌犯们会背了《弟子规》，又让管教们找来《三字经》组织学习。
这次是谁不会背，就不让谁睡觉。
第四天，二胖和瘦子不知什么原因，突然各领着一帮人打群架，打的是头破血流，申帅拉都拉不住，后来是来了武警战士才把他们拉开。
管教们寒着脸把参与打架的人关了禁闭，这些打群架的十个嫌犯走出号子时，像出狱似的面带着笑容，有两个竟还失控地流下了眼泪。
第五天，有六名嫌犯同时发生自残事件，二个吞牙刷，三个撞墙，还有一个硬生生掰断了自己的一个手指头。
到了第六天，屋里只剩下了申帅和那位小儿麻痹症患者高守，申帅就跟他说了几句话，高守就疯了。
申帅说：“来，不要泄气，跟着我一起喊口号。谁最行，我最行，谁最棒，我最棒....加油加油，努力努力...”<