第14章 关怀(1/2)

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陈蔓没想到不过两天没见,薄妍就不能开口说话了,跟个小孩一样还发炎了,看她若水的眼眸清清澈澈,面上是无奈是无语。

陈蔓努力严肃,压制住早已咧开的嘴,她不笑,真的不笑。

“……”她是生病了啊,但是不能说话又怎样,这有什么好笑的。看着陈蔓硬憋着笑容的脸,薄妍忧伤的转回去,目光落在书本上。现在,请允许她做一个暂时的哑巴。

等到上课的时候,乔曦来了。她的课程越来越紧凑,难度逐渐加大,纵使超过了其他班该教的知识,在每次学校考试期间,他们班的总成绩就稳居在前的情况下,校长领导都对此没有异议。

好不容易申请到从京城调来一位老师,来头不小,知识水平强,她带的班上的学生成绩都比别班的好,只有学校高兴的份,那还会打压她呢校长还想着等今年一结束,把她调到初三去。

她以她自己的教学习惯要求着学生,上课比较喜欢提问,有时候一节课能挑一半的学生来回答问题,如果回答不出,就要面临着她冷冷盯视的压力,是以许多学生都养成了预习的好习惯,甚至连最差的学生也不敢在她的数学课上一问三不知了。

这次也不例外,她往往最先叫的人是薄妍,黑板上是她写的题目,和书上的类型一样,只是稍有改动。

薄妍一脸淡定的走上去站在黑板前解答题目,同学都看着她,直到她走下来的时候就像受万众瞩目一样。

许是因为她是班上唯一一个不惧怕老师的人,也是唯一一个在乔曦课堂上表现棒棒哒的人,多数目光都透着景仰,学神啊这就是学神啊。

薄妍回到座位上,乔曦点头,告诉大家她写下来的公式是正确的。接着她又问出了好几道问题,大部分是课本上的知识点,少许的是她要塞给学生们的课外知识。

答出她问题的人不多,这次的知识点是全书里最难的一颗,乔曦做好准备两节课里说完让学生吸收的,但效果好像不太很理想,她不满意的巡视一圈坐下学生,最终还是点了薄妍的名,用以前她们常用的一问一答的方式让没听懂的学生更加明晰知识点。

薄妍站起来的时候想哭,她生病生的真不是时候。面对乔曦的发问,她只能尽量开口,说话速度明显比以往要慢,声音要轻很多。如果不是教师里安静除了她的声音以外,是真的听不清她在说话的。

她的异样乔曦很快就注意到了,她看见薄妍秀眉微皱,白嫩的小脸因为哪里不适显得难受。她没有打断薄妍说话,直到薄妍自己觉得可以结束了以后才闭嘴等着乔曦发落自己……

“都听懂了吗?薄妍同学说的十分浅显,你们按照她的思路去想就能明白为什么会有这个答案了。”乔曦让薄妍坐下,直到下课了才去问她今天是怎么了。

对于严厉的班主任下课不会办公室,反而在教室里逗留,调皮的男孩子女孩子都不敢随意闹腾了,有的站在教室后面两三个的小声说话,有的坐在位置上好奇的往薄妍的位置看。

之后大家都有些心惊这个一脸淡漠的严厉班主任对薄妍的好。

乔曦观察着薄妍的表情,见她嘴唇微抿,便问:“身体不舒服了?嘴巴吗?起水泡了还是怎么了。”

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