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吃了午饭以后，顾辰风回到教室就开始下功夫了，他以前帮班上的同学写过情书，那文笔是柔情似水，真情流露，那同学把情书送给追求的女孩，女孩被几封情书就打动了。
这一次，顾辰风要为自己写情书，写一封让女孩看了之后动心的情书。
不过，袁老师不是一般的女孩，想要让袁圆动心，为他动心，恐怕不光是几封情书能打动袁圆的芳心。但情书对追求女孩也很重要，这是前奏，女孩不都梦想着自己的爱情是浪漫吗，传递情书就是浪漫的一种方式。
当一个男孩真心在喜欢上一个女孩的时候，写情书就能真情流露，顾辰风在给袁老师写这封情书的时候，他把袁圆想象成苏月。这样，顾辰风就可以用文笔去表达着自己对苏月的感情，表达他的浓烈思念。
有了这样的感情寄托，顾辰风很投入的写完了一封情书，看得他都有点动情了，这样的情书换作任何一个女孩，都会被这些文字打动。
这是一封以诗歌方式描写的情书，
你是我生命的春天
你绽放一叶嫩嫩的的绿
侵入我被白雪包围的领地
你携一身和煦的阳光
融化了我心中的寒冷
唤醒起一腔冻
我忍不住吻住那一缕结识已久的热烈
湿润轻颤的风
仿佛狂吻你喃喃细语的嘴唇
而你齿间滞留的芬芳
恰似遍野怒放的花朵
在静静地散花清香
你满眼流露出春光的妩媚
分明已将含苞太久的爱情
深深地植入我刚刚苏醒的生命。
短短的一首诗，顾辰风用心的去表达了一个男孩子对女孩子的强烈感情，这份感情其实是顾辰风想要表露给苏月的。
“苏月姐，什么时候我才有机会给你写情书呢。”
顾辰风在心里这样想着，暖暖的，似乎手中的这封情书就要送到了苏月的手中。
韩爽悄悄来到了顾辰风的身后，在顾辰风的肩膀上拍了一巴掌。
“写的什么呢？”
“得罪了魔女，又让我写英语作文呢，下课就得给魔女送到办公室去。”
“你怎么总是去招惹袁老师啊，班上谁不怕她，就你敢和袁老师较真。”
“魔女故意为难我，我能有什么办法呢，乖乖的接受惩罚。”
“真是同情你，为啥我们的魔女老师就爱找你的茬子呢。天啊，不会是？”
韩爽惊咋了一下。
“怎么啦，大惊小怪的。”
“袁老师是不是喜欢你啦？她故意找些借口和你见面。”
“韩爽，这种事情你也敢想啊，要是被魔女知道，我又得遭殃了。”
“那是你喜欢她，对吗，你故意去找魔女的麻烦。”
“是啊，我喜欢她，这下你满意了吧。”顾辰风笑呵呵的对韩爽说，韩爽知道这是在给她开玩笑，也跟着嬉笑了一下。
“那是你在做梦吧，袁老师你也敢去喜欢，我就知道你是在哄我开心。”