第六六五章 学习不好踢什么球?(1/2)

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何慧英姑侄二人一愣,但是她们也理解,丁宇的套路是永远摸不清的,否则,他也不可能成为华夏首富。

何慧英打电话把主管校长叫来,他没到之前,何慧英向丁宇介绍了这位主管校长的履历。

东亥留守儿童计划文化课主管校长是应聘来的,名叫沈德伟。

他原来是东亥市一所高中的副校长,这所高中是出了名的体育校,每年学校考入北燕体育大学、东亥体育大学的学生很多。

按理说,他的经验很丰富,能够平衡学生的文化课和体育专长之间的分配,当时何慧英能挖到他,也是花了高薪的,一个月八千块。

丁宇听了,脸上却没有什么变化,只是点了点头。

沈德伟个子不高,长得胖胖的,眼睛不大,却透露着一股子精明劲儿,是东亥本地人。

他见到丁宇,连忙微微颔首,双手长伸,迎着丁宇伸出的右手就握了上来,“丁总,您好,您好!”

“沈校长,辛苦了,没打扰你的正常工作吧,本来应该过去看看,但是今天行程有点紧凑,还要去聪明岛的训练基地去看看,只好把你叫过来,咱们一起探讨一下业务。”

“哪里,给老总做汇报,是我等分内之事,我理应早早过来迎接的,但是何总何时过来的我不晓得伐,没能来迎接您们,是我工作上疏忽了。”,沈德伟说话平和,带着几分亲切,倒是一副很好相处的样子。

“好。既然何总告知你我想了解的内容了,想必沈校长也有准备,东亥地区留守儿童的学习情况如何,你来介绍一下吧。”,丁宇点点头,伸手示意沈德伟坐在他旁边的暗红色皮革沙发上,同时,他也稳当地坐回了原位。

“实话实说,这些孩子的基础比较差,特别是u7,几乎是零基础,但是我们经过一个学期的努力,他们基本上已经跟的上东亥地区小学一年级的计划了。”

丁宇点点头,“他们的训练计划,我之前已经交代过了,文化课不过关,就不能加长训练时间,有必要,让他们先停训。”

沈德伟微微一怔,看了眼何慧英,何慧英也有点吃惊,留守儿童计划的核心是足球培训,这一直是他们理解的范畴啊。

说完u7-u12,沈德伟见丁宇一直在强调孩子们的学业,他的汗就下来了。。。

“u13-15,他们接受的是初中教育,但是同样基础薄弱,但是他们学球的年龄有点晚了,我们得加强他们的训练水平,”,沈德伟有些无奈地说到。

丁宇点点头,“理论上,青训最晚是15岁,但是在一些国家,这些球员里一旦提出来的,反倒是最有灵性的一批球员,岛国的高中联赛里,不少球员都是初中才开始接触足球,我们的计划不是三五年内必须出球星。。。”

沈德伟沉吟了一会儿,“这些孩子的身体素质普遍不错,也可以走其他体育项目,将来考一个体育大学。。。,因此,显得接受体育训练。。。”

“我们的计划不是非要搞职业体育,他们的主要任务是学习,在这里接受到教育的时候,以足球培训的方式来强健体魄,学习不好,踢什么球?”

呃。。。

何慧英和沈德伟都有点不知道怎么接丁宇的话了,踢球多耽误学习啊。。。。

丁宇当然也知道,他所谓的学习好坏,不是填鸭教学,而是教学大纲内很正的考试合格,良好,甚至是优秀。

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