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这时的姚主任他们也来到了大山根下,他急速的命名民兵们赶紧的占领山头,搜寻目标,如发现目标,及时给牛二通报目标的具体位置,并围追堵截,不管采取什么办法,一定要抓住他!
两个身影在山坳里游动着,一前一后死咬着如影相随!
对准目标,开枪射击!姚主任站在一座小山峰上指挥着!快去占领那座山峰,紧盯住目标!
山涧里的枪声响起来了,子弹的声音在山谷里回响着,穿梭着!“站住”的喊声不断,“缴枪不杀”的喊声不绝于耳!
小诸葛躺静静的坐在山坳里,身靠着一棵大树,这里没有一点风,他在等待着打小私塾先生给他讲述的那个守株待兔的故事!他爱听老先生给他们讲故事,他每讲完一个故事后,就会引出一个典故或者古诗文,他把典故和古诗文在故事里诠释的那么的生动活泼,让人记忆犹新,一辈子都忘不了!
老先生曾经说过,我们为什么要学习哪?就是要打小要开阔思维,眼睛能看到世界,思维是眼睛的灵魂,他能变成智慧,使我们变得强大!所以呀,我们打小就要努力的读书,人在长,智慧才能随着成长让人变得富有而少受烦恼的困惑!
哦,老先生说的真好!可惜的是我没能跟随着先生读完人生的真谛!我的烦恼缠身,我的困惑不解!我能体会到先生的真理,但做不到消除烦恼困惑缠身的办法!
我要是能当一个先生该多好呀,教许多许多的学生,让他们懂得许多许多的道理,开启他们许多许多的智慧,让他们变得更加的强大而没有烦恼困惑的缠身,那该多好呀!
学校傍边就有一颗老槐树,老槐树上就挂着一个铜钟,每当要上学的时候,他就会“铛,铛,铛”的响起来!清脆入耳!那是催促学子们的脚步声,那是开启智慧的警钟,那是在让世人警醒,他是召唤,他在唤醒,呼唤你沉睡的明灯!
哦,好美!或许我这辈子就要在这里扎根了,或许这里就是我的故土了!如若真是这样,我该在哪设立一个学堂哪?
家乡不要我了,能接受我的,就只有这里了!说起来,我对这里的感受要比家乡的感受还要多,他对我的感触和留恋都沉淀在这里了!与其说家乡培育了我,此地就是我施展抱负的大课堂!而这个大课堂最具代表性的就非这里莫属了!
你看,这里就是黑山洞,在他不远处就是我常年生活的地方。西面是我决别界限的分水岭。他标志着我的起伏人生!现在我又回到了这里。我坐在大树下,你看他多像我校园门前的那颗老槐树呀!我要是在他的树枝上挂上一个铜钟,每天到该上课的时候,我就敲响它,然后就会有那么多的后生们来听我讲课,那该是我人生中多么惬意幸福的一件事呀!
对!就这样办!等安定以后,我就在这里开学堂,把我的所有故事。都讲给后生们听,让他们随着这些故事一起成长,一起快乐,一起开启他们幸福的人生!
没有铜钟那我该怎么办?哈哈,现在这是办不到的事,你看我今天这事怎么了?天真的跟孩子似的!哎呀!你看我这人笨的,我怎么就忘了那条小路上的那块牌匾哪?那里也有颗老槐树,我不是曾经在那里挂过一个写有“乡亲学堂”的牌匾吗?我何不把那块牌匾挂在这可大树上哪?这不就等于我把我的家乡也搬到了这里吗?这样,我的家乡,我的梦想。不都就两全其美了吗?
哈哈,我小诸葛就是聪明。没白上学,没白读书,智慧没白长,我现在多幸福呀!
牌匾哪?牌匾怎么办?家乡的那块牌匾早已化为灰烬了,他早就是过去的影子了,我只能重新做一块了!可是没有工具呀,这该怎么办哪?
小诸葛站起身来,他在想着办法,他一定要在今天完成这件事!这件事对他来说,意义太重大了,就如同他的生命一样的重要!他觉着他这辈子就应该是个老师,他就应该去教书育人,就好像教书是他这辈子本就的使命,就是生下来就是个读书而后教书的材料!假如他这辈子连这一点都做不到,第一愧对父母的养育,第二愧对苍生,死都不能瞑目!
咦!你看我这人笨的,就这点破事就把我难住了吗?这棵大树这么大,这么粗,我何不在树身上刻一块同等大小的牌匾哪?我再在上面刻上“乡亲学堂”四个字,不就得了吗?多轻而易举呀!
小诸葛想好了,麻利的从腰间拔出一把刀子,再在树身上划了一个长方形的框子,然后去掉树皮,在洁白如玉光滑无比的方框内,规规整整的写下了四个大字:乡亲学堂!
子曰,学而时习之,不亦乐乎?同学们请跟我大声的念!小诸葛一只手好似拿着一本书,另一只手拿着的刀子好似一根教鞭,在他刚刚刻好了的“乡亲课堂”上的牌匾上读点着,眼看着大树对面的四周,好似有好多的后生们在听他讲课!
你!你站起来!你为什么不好好听讲?上课时间要集中精力,好好听学问,不能有小动作!你来背背老师刚才讲的课!小诸葛大声的冲着那位同学说道!
怎么,背不过吗?那你讲讲他的道理!小诸葛又说道!不对,不对!驴唇不对马嘴!子曰,由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。你知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的聪明才智,不要不懂装懂!大家一定要记住了!
来,大家再继续跟着我念,子曰,温故而知新,可以为师矣。
小雨,来,你来说说这是什么意思!小诸葛对小雨说道。
温习旧的知识,从而又能从中发现新的知识,就凭此就可以做老师了!小雨答道!
好!回答得很好,你请坐!小诸葛说道!
来,咱们接着学习。子曰,学而不思则罔,思而不学则殆。谁来回答这句话的意思?来,石蛋,你来说说。
只知道学习而不思考就是迷惑,只知道空想而不去学习就会有害。石蛋说道。
好好好!大家看到了没有,刚才小雨和石蛋回答的多好呀,我们大家都应该向他学习呀!
小诸葛处在幻觉之中不能自拔了,他乐在其中,越说越起劲!
来,同学们,大家继续学习!子曰,五日三,省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?……
小诸葛说到这,刚要发问,他想问同学们,谁来说说这句话的意思?可这句话在突然间触动了自己!就是呀,我每天都在多次反省自己,我为别人办事是不是尽心尽力了?我反省了吗?跟朋友交往是不是做到了诚实可信哪?我做到了吗?这个问题还需要别人来回答吗?这个问题不正是应该由自己来回答吗?我为什么要离去哪?我对朋友做到了诚实可信吗?那我都学到了些什么哪?我还有脸说别人吗?我凭什么当这个老师哪?你配吗?
小诸葛又想起了牛二在山谷中歇斯底里的喊声,他又想起了俩孩子眼泪汪汪的样子,他又想起了老八路雕塑般站立在黑山大峡谷的样子,他又看到了自己无言离去的卑微!
小诸葛扬天大叫一声,甩手把手中的刀,甩了出去,只听“嘭”的一声,飞刀插进了一颗大树里!(未完待续。。)