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黎池放下纸, 对大堂哥安抚地笑笑, “不, 成功了七成。把晕墨和渗墨的问题改善, 就可以补足剩下的三成。”
“那要怎么解决？”
“首先, 江哥哥要将纸张抄得再厚一些。”黎池在一叠纸里翻了翻, 找出一张稍厚些的纸, “差不多和这张一样厚。”
“然后，我们需要在纸浆里加一种‘纸药水’, 至于这纸药水怎么配, 还要等我大后天休沐时去前山找找材料。以及，在纸浆里或者抄纸后进行‘施胶’工序, 就像浆洗衣服时刷米浆让其挺括结实一样，当然我们不用米浆而是选用合适的树浆。”
‘纸药水’是肯定要加的，可是否要‘施胶’这事，黎池暂时还拿不准主意。
施的‘胶’可以是植物淀粉剂的植物胶，也可以是动物油脂加上明矾调和的动物胶, 它们都能提高纸张的着墨能力和抗透水性能，能有效解决晕墨和渗墨问题。
可同时, 施胶后也有着明显的缺点。如表面刷淀粉剂后，纸张存放过久并经反复卷曲, 便容易龟裂, 纸面便会有些小片隆起, 这样就会使纸面墨迹脱落。
黎池决定等到时加入‘纸药水’之后再看看, ‘纸药水’虽呈滑性、却也有胶性，或许能够改善晕墨和渗墨问题。
“那好，等你休沐，我们就一起去前山里仔细找找，但愿能找到。”黎江脸上的神情略显遗憾，却也没丧失斗志，只等两天后去找所谓的‘纸药水’材料。
黎池将书案上的纸卷起来，投入一旁的木制书画缸（木桶）里，“我们造的这纸，已经成功了七成，供我们几兄弟练字自用是差不多够了的，那一盆纸浆也不好浪费了，江哥哥你这两天就尽管抄纸，这些纸抄出来后我们自用。”
既然有‘自用’一说，对应也就可以售卖出去‘他用’，这一进项眼看就能成了！他黎江也读完了《千字文》，识得几个字、写得两笔鸡爪刨出来似的字，自然知道纸的价值。
只要不是战乱时候，纸就不用愁卖，只要能造出足够多的纸拿出去卖……“好！我保准把剩下的纸料都抄出来，让你们三兄弟练字练个够！”
黎池并不知道黎江心里萌发了‘造纸赚大钱’的念头，不过也无碍，等家中缓过去后再过些时间，他们兄弟、至少他自己估摸也已考出个结果来了，到时名声在身，也能消解他没能赚大钱的遗憾了。
“那就多谢江哥哥了，等河哥哥他们回来之后，肯定得高兴得蹦起来！”
“哈哈，我们兄弟间扯得清应该是谁谢谁吗？兄弟嘛，就要互相扶持、互相帮助！”
黎池从善如流地收回道谢的话。心中暗想，大堂哥到底是大哥，小时候还有些冲动急躁，可越长大就越有大哥样了：爽朗豁达、爱护兄弟、孝顺长辈，给弟弟们树立了个不错的榜样。
可于他这个三观已养成的老黄瓜来说，却是不能重新怀有大堂哥那样的赤子热情了。
稍晚些时候，黎河和黎湖砍柴回来了，看到满院的纸张果然非常高兴，接过黎江给他们的纸就立即回屋写字去了。
虽然两人写出来的字和堂弟黎江的，有着天差地别，可他们近来在青石板上练的两个月的字也没白练，至少他们写字能写得横平竖直，比一般蒙童写的字还要稍微好点。
天将黑时，下地归来的大人们也知道后，都喜笑颜开、高兴不已。
黎镖一双结满老茧的手，轻轻摩挲着洁白的纸面，神情和语气都难掩激动，“这可是纸啊，读书人写字用的纸，竟被我们造了出来……”
袁氏从老伴手里抽出来一张纸来回翻看，“读书人的纸怎么了？我们大河、大海和小池子，还不是读书人了怎么的？要不是小池子书读得多，我们谁造得出这纸来，所以还是多亏了小池子会读书。”
黎棋如同过去四年里那样——时不时地就说些笼络人心的话，比如：小池子读书后是要回报这个家的。我们把小池子供出去是使了大力的，他以后再怎么也要对我们好……
“小池子能指导他江哥哥造出纸来，可不是他一个人的功劳，是我们全家人的功劳！要不是大哥爱惜侄子，我们全家又省吃俭用地供他读书，以及要不是大江这几天忙上忙下，难不成他一个人能造出纸来？”