第三百八十四章 王老师的地理人文课(二)(1/2)

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学员们对于王金拿出这张地图,冲击力是很大的。而对于这幅地图,也是将信将疑。如果不是王金拿出来的,而是别人拿出来的,他们肯定会嗤之以鼻。

因为王金的身份地位,威望,威信。加上上次两堂课,给了学员们以震撼感。

而相对于这幅地图,王金说的阿拉伯的风土人情,学员们要信任很多,因为阿拉伯虽然远,但是偶尔也有传闻嘛。

“原来是这样,西方原来拥有这样一座国家。真想学当年的张骞,出使西域,去那边看看。”

有对天文地理很感兴趣的同学,心里头十分的兴奋。

现在的儒家,并不是明清时期的儒家,并不纯粹,因为战国时期遗留下来的百家学所还残留着。

有的人外儒内法,有的喜欢天文算数。

还比较活泼。

这时王金又开始发话了,那些同学连忙收起了兴奋,瞪大了眼睛听着。他们不想错过一个字。

只见王金笑了笑,说道:“好了,现在我们解释了上堂课有些同学们的疑惑,什么叫阿拉伯。现在我们先讲一讲我们这个世界。”

“我们的世界分作四大洋,七大洲。”王金指了指地图上的大陆部分,海洋部分,提出了世界的概念。

“很多同学呢,对于汉朝呢是以上国自居,其余都是蛮夷。但是我告诉你们这些都是错误的思想。”“首先我们来看看非洲。”王金手指着非洲的地图,说道:“这里呢生活着的大部分都是黑人,皮肤黑色很强壮的人种。这里呢,有个叫埃及的地方,孕育了很大的文明。比较我们或许是粗犷了一些,但也是

有可取之处的。更别说阿拉伯世界了,那是个数学很发达的地方。”“非洲之后,我们再把视线转向欧洲。在欧洲的希腊,就是这里,这里的人们创造了希腊文明,拥有极强的数学,文学,医学,科技水平。现在的罗马帝国,就是继承了希腊文明的果实。现在是罗马其实很

强大的。不仅文明上拥有优势,连地域,人口,军队上也是很强盛的。”

“嗯,别看现在罗马商人不断的挥舞金子,购买我们的丝绸,瓷器,像个笨蛋一样。”

课堂上学员们都是竖起耳朵听着,只见王金在上边突突突的说着,偶尔来一句幽默的话。

引得学员们一阵想笑,又拼命忍住。不过王金解说的这么幽默,却也让学员们学习到了。

觉得这样上课似乎很有趣,而先前王金所了,兴趣是能吸引孩童读书的。

同学们觉得又学了一招的样子。

“好了,我说了亚洲,欧洲,非洲,那是因为三个大洲的陆地是相连的,现在我们再说一下北美洲,南美洲,还有澳洲。”王金先用木棍指了指地图上的澳洲位置,说道:“这里呢生活着许多人种,他们矮小,粗壮,肤色有些黑,但不是黑种人。他们或许会种植粮食,但更多的是靠狩猎生活。这些就应该是真正的土著,野蛮人

了,本身并没有什么值得称道的地方。”说完后,王金将木棒指向了美洲,说道:“这两个大洲呢是相连的,上边也生活着许多的土著,不过与澳洲的土著不同,那边的土著拥有十分强大的数学能力,也就是玛雅人。他们的数学很强大,比我们强

大,比我阿拉伯强大,比欧洲要强大。”

“总而言之呢,这一堂地理人文课呢,便是告诉你们天地是很广大的。不要局限于我们汉朝,自认为强盛。因为四周是有很多的文明的,如果稍不留意,就会被别人赶超过去了。”

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