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代表团的人中文都不咋样，能看懂书法才有鬼了，只有个别对华国文化有些研究，能点评一番，不过学生们的水平，也没有什么特别值得鉴赏的。
倒是看着学生们写，代表团的各位都蠢蠢欲动。
摄影师们和傅校长也蠢蠢欲动，就等着你们写，他们好拍出来写新闻呢。
“卡斯德伊先生要不要试一试？”傅校长笑眯眯地问。
奥利尔闻言，摸了摸鼻子，有点心虚，还是不要了吧，他也试过这玩意儿，但是根本写不好啊。
虽然说写不好也没关系，外国人写得好才奇了怪呢，主要是为了体现中外的友好交流，写一幅字更有意义，不过心机boy奥利尔还是不想献丑，就点了自己代表团里头一个懂点华国文化的里克先生出来：“里克，你来试试？”
里克先生笑容灿烂地出列，跃跃欲试。
甚至还自己磨了墨，虽然动作有点笨拙，但看起来比别的那些一点都不懂的，还是有两把刷子的。
“里克先生学习过书法？”傅校长笑眯眯地问。
“了解过一些，练习的时间不多。”里克十分谦虚道，笑地跟傅校长一样和蔼，还有点腼腆，非常斯文的一位教授。
“里克先生想写些什么，相知无远近，万里尚为邻怎么样？”傅校长交谈时用的是外语。
里克先生也听懂了，频频点头：“当然，这很不错。”
傅校长随即转身道：“刘老师，让我们的小同学也写一幅吧，这样更有意义。”还可以互赠，传为一段佳话，傅校长想得倒是挺多的。
另一层原因，是怕里克先生不会写中文，让同学先写一幅，也好做个示范。
毕竟里克先生的话听起来，他了解书法相关的理论，但在实践上估计是个菜鸟，可能中文都不怎么通，更别说随手就写出来了。