第九章 平静之日 漂浮的少女(1/2)

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一 所谓的记忆,就是在人脑对经验过的事物识记、保持、再现、再认这四个系统。

识记,是指将观察到的东西,的作为情报写入脑中,是记忆过程的开端,是对事物的识别和记住,并形成一定印象的过程

保持,则是指将这些情报保存起来,对识记内容的一种强化过程,使之能更好地成为人的经验。

再现,是指将已保存的情报提取出来,也即是指回忆,在一定诱因的作用下,过去经历的事物在头脑中的再现过程,如在回答提问时,要把头脑中所保持的与该问题有关的知识提取出来,这种提取过程就是回忆。

再认,是指对脑中再现的情报与之前的事实进行同一性的确认,过去经历的事物重新出现时,能够被识别和确认的心理过程。

回忆和再认是对过去经验的两种不同再现形式。

这四个程序之中,只要有一个程序出现故障的话,就会造成记忆的障碍。

当然,随着出现故障的程序不同,记忆障碍的实例也不同。

而忘却——

所谓的遗忘,是指识记过的材料不能够再现和再认,或者回忆和再认出现错误的现象。

按照现代科学家和许多魔术师的研究,遗忘过程,在记忆的不同阶段都存在着。

所谓的遗忘,是一种正常、合理的心理现象。

因为感知过的事物,并没有全部记忆的必要性。

识记材料的重要性,也具有时效性,这是人心理健康和正常生活所必需的过程。

在斯卡拉的要求之下,间桐樱配合了他的实验。

然后,斯卡拉得出了结果。

在他的起源“忘却”启动的时候,间桐樱的脑机能,无论哪一处,都在毫无故障地运行着。

识记、保持、再现、再认,都一直存在着,没有任何的异常。

并不是他的起源干扰了间桐樱。

而是......

在他的起源开始起作用的时候,他自身被记忆的“重要性”,被削减到极致。

并不是他隐形或者出现了其他的什么状况。

而是他这个个体的存在概念被从世界中隐藏了起来。

与其说是让他人忘却,倒不如说是他将自身的“存在”从世界中消失了。

“斯卡拉·奥哈文”这个个体并不存在于这个世界之中。

他的存在概念从世界上消失,关于他的“记忆”,也就会被判断为“无”。

公元4世纪的思想家柏拉图,有着名为“蜡板假说”的理论。

他认为,人对事物获得印象,就象有棱角的硬物放在蜡版上所留下的印记一样。

人对事物获得了印象之后,随着时间的推移该印象将缓慢的淡薄下去乃至完全消失。

这就象像是蜡版的表面逐渐恢复了光滑一样。

所谓“光滑的蜡版”相当于完全遗忘。

在他的起源发动的那刻,他被刻在世界的蜡板上的印记,就会消失不见。

“凯、凯勒叔叔......”

看着眼前的叔叔,间桐樱有些不知所措。

在凯勒叔叔再次出现的那一刻,她清晰地记得,自己完全不记得凯勒叔叔的存在了。

还会这样吗?

不......不要......

就在这个时候,她感觉到了一只大手覆盖在自己的头上。

间桐仰起头,看着面无表情的凯勒叔叔:

“叔叔......”

“放心,不会丢下你。”

斯卡拉轻轻地揉了揉她的头。

然后,他走向了玄关,一边走着,他一边说道:

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