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看叶明真的年纪,场上的小朋友也没把他放在眼里,老师估计也不那么在意, 邀请叶明真上场,也是为了吸引更多的学生。
刚上场, 叶明真也没什么机会说话,叶明真便默默的听那些老师和同学的对话, 对他来说, 听力和口语都有些拖后腿, 但是不代表他没有。
老师的目的是将所有的学生都带入到这个情景中来,所以很快就直接将叶明真拉入了对话:“what drink you want, little gentle?”(你想喝些什么, 小绅士?)
叶明真愣了一下, 这位老师扮演的是侍者,所以他的目的是教会孩子们在野餐中学会自如且优雅地享用美食。
脑子里飞快地转起来,叶明真艰难地开口:“I ’t drink alaybe some juice?”(我不能喝酒, 或许可以来点果汁?)
“pretty good!”(非常棒!)老师立马不吝夸奖,十分大声,并且给叶明真端来果汁, 让他做选择。
开口之后,后面的就不那么难了,果然第一步是最困难的。
叶明真努力从自己的词库中搜寻出合适的词,然后组成句子,可是有时候语态和时态不对,又慌忙改口修正。
不得不说,老外这种鼓励教学法让叶明真很受用,就算是他说错了,两个外国人老师也会大声地说非常棒,虽然叶明真觉得太夸张了,心底里却很高兴,只是对他那渣渣水平的口语的肯定啊!
此时,叶明真终于感觉到自己当初努力背单词的好处了,有些单词他只要听一下,或者是在他需要表达的时候,单词就到了嘴边,就算是用法不对也没关系,可以修正过来,单词果然是学习英语的基础。
一堂课持续了一个多小时,课堂上有十多个孩子,每个孩子都要照顾到,只有四十五分钟的时间肯定不够,而且这种游戏方式的教学,也没有那么累,所以一堂课一个多小时效果也很不错。一个多小时下来,叶明真一点都不觉得累,反而对这堂课意犹未尽。不仅仅是课堂有趣味,而且东西真的很好吃啊,他吃了三块点心,喝了几杯果汁,很满足。
看其他的同学,估计感觉也差不多。
一男一女两位外教想要跟峰子交流一下,夸奖一下叶明真,可惜峰子的英语一般般,而且跟老外直接对话还有点紧张,所以也没说出什么有营养的话来。叶明真忍不住在心里偷乐,自己的英语比峰子的要好一点,真是好满足。
学校也有中国职员,跟学校方面交流倒是没问题。峰子把问题都问了一下,又要了一些课程安排和老师的资料,才带着叶明真回去了。
晚上,陆允修就主动问起了这个事儿,不待峰子说什么,叶明真就立马说:”我要去上这个课!这个课有意思!“
陆允修把他揽进怀里,说:“是很好玩吗?”
叶明真连连点头,虽然他是个成年男人,可是也喜欢这种有意思的东西,喜欢上这种有趣的课程。
“能学到东西吗?”
叶明真只顾点头,峰子帮忙说:“我看小真在课上表现还挺不错的,感觉也是挺实用的课程,如果小真想练听力和口语,是不错的课程。”
见峰子也这么说,陆允修就没有什么疑虑了,说:“好吧,下次就去把名报了,然后就直接上课。”
只是这个课每个星期才上两节,叶明真不能上太久,不然会引起别人的怀疑的。
于是峰子帮叶明真报了一个月的课,以后的课以后再说。
而幼儿园里,叶明真也能轻松地应付课程。只是,陆允修最看重的社交,叶明真却没啥进展,主要是跟那些小屁孩没什么交集,孩子们玩的玩具叶明真不太感兴趣,而且叶明真也怕了孩子们一言不合就开始哭,不仅噪音大,而且还要承担责任,叶明真感觉跟大人打交道比跟孩子打交道要轻松。
反正这一个月,叶明真就慢慢的混吧。
叶明真上了幼儿园,陆允修似乎也放心多了,他的工作也忙得很。
《天子》虽然即将从院线下线了,可作为制片人和主演的陆允修还有的是事儿,要跟各大院线结算,要把之前没来得及结算的工钱结算了。因为《天子》的成功,陆允修收到了更多的剧本,可是他现在最牵挂的是本子《我这一生》。
在仔细考虑过崔敏娜的建议之后,陆允修觉得可以尝试一下先做舞台剧。
就在陆允修开始准备将电影剧本改为舞台剧剧本的时候,崔敏娜喜气洋洋地跟陆允修透露了一个好消息:“我听说现在上面正酝酿一次改革,这不快两会了,会对电影分级制度进行商讨,浩元告诉我,这次很有几率会通过。”
陆允修感觉不敢相信:”真的?那得砸了多少人的饭碗,缩水了多少钱包啊!可能吗?“
”怎么不可能?连我的话都不信了吗?“
陆允修激动得连连点头有:”信!我当然信!巴不得是真的呢!可是就是觉得太突然了,有点出乎意料,所以不敢信。“